Centralna Komisja Egzaminacyjna informuje, że w tym roku główna sesja egzaminu maturalnego będzie przeprowadzana w dniach od 4 do 25 maja. ?php>
W terminach od 4 do 23 maja br. będzie odbywała się część pisemna. Część ustna została zaplanowana od 5 do 25 maja, z zastrzeżeniem że część ustna egzaminu z języka polskiego i języków mniejszości narodowych w nowej formule będzie przeprowadzana od 9 do 22 maja (oprócz 13 i 20 maja).?php>
Przypominamy, że każdego dnia będą przeprowadzane dwie sesje egzaminacyjne. Pierwsza ? o godz. 9:00, druga ? o 14:00. Część ustna egzaminu maturalnego odbywa się w szkołach według harmonogramów ustalonych przez przewodniczących zespołów egzaminacyjnych.
?php>?php>Podobnie jak w roku ubiegłym, egzamin maturalny będzie przeprowadzany w dwóch formułach.?php>
Do egzaminu w ?nowej? formule przystąpią:?php>
a) tegoroczni (2018) absolwenci liceum ogólnokształcącego i technikum (ok. 272 600 osób)?php>
b) absolwenci liceum ogólnokształcącego z lat 2015?2017 oraz absolwenci technikum z lat 2016?2017, którzy zdecydowali się:?php>
*przystąpić do egzaminu bądź egzaminów niezdanych w ubiegłych latach (ok. 5 900 egzaminów w części ustnej oraz ok. 43 400 egzaminów w części pisemnej) lub?php>
*przystąpić do egzaminu z nowego przedmiotu (ok. 80 egzaminów w części ustnej oraz ok. 11 500 egzaminów w części pisemnej) lub?php>
*przystąpić do zdawanego wcześniej egzaminu, aby podwyższyć jego wynik (ok. 6 000 egzaminów w części ustnej oraz ok. 109 500 egzaminów w części pisemnej)?php>
c) absolwenci posiadający świadectwo dojrzałości uzyskane po zdaniu egzaminu dojrzałości dla absolwentów ponadpodstawowych szkół średnich (ok. 380 egzaminów).?php>
Do egzaminu w ?starej? formule przystąpią: absolwenci liceum ogólnokształcącego z lat 2005?2014 oraz absolwenci technikum z lat 2006?2015, którzy zadeklarowali przystąpienie do egzaminu maturalnego po raz pierwszy (ok. 1 700 osób) lub zdecydowali się:?php>
*przystąpić do egzaminu bądź egzaminów niezdanych w ubiegłych latach (ok. 3 900 egzaminów w części ustnej oraz ok. 13 400 egzaminów w części pisemnej) lub?php>
*przystąpić do egzaminu z nowego przedmiotu (ok. 50 egzaminów w części ustnej oraz ok. 3 400 egzaminów w części pisemnej) lub?php>
*przystąpić do zdawanego wcześniej egzaminu, aby podwyższyć jego wynik (ok. 390 egzaminów w części ustnej oraz ok. 6 600 egzaminów w części pisemnej).
?php>?php>Zadania w arkuszach egzaminacyjnych sprawdzają poziom opanowania przez absolwentów wiadomości oraz umiejętności określonych odpowiednio:?php>
*w przypadku egzaminu w ?nowej? formule ? w wymaganiach podstawy programowej kształcenia ogólnego?php>
*w przypadku egzaminu w ?starej? formule ? w standardach wymagań egzaminacyjnych.?php>
Wszystkie arkusze egzaminacyjne służące do przeprowadzenia egzaminu w ?nowej? formule są wyraźnie oznaczone na stronie tytułowej poprzez czerwony pionowy pasek wzdłuż prawej krawędzi arkusza, na którym widnieje napis ?NOWA FORMUŁA?.
?php>Około 272 600 zdających, którzy ukończyli liceum ogólnokształcące lub technikum w roku szkolnym 2017/2018, przystąpi do egzaminu maturalnego z następujących przedmiotów obowiązkowych:?php>
w części pisemnej:?php>
*język polski ? na poziomie podstawowym,?php>
*matematyka ? na poziomie podstawowym,?php>
*język obcy nowożytny ? na poziomie podstawowym,?php>
*język mniejszości narodowej ? na poziomie podstawowym (wyłącznie absolwenci szkół lub oddziałów z językiem nauczania danej mniejszości narodowej),?php>
w części ustnej:?php>
*język polski ? bez określania poziomu,?php>
*język obcy nowożytny ? bez określania poziomu,?php>
*język mniejszości narodowej ? bez określania poziomu (wyłącznie absolwenci szkół lub oddziałów z językiem nauczania danej mniejszości narodowej).
?php>Osoby przystępujące do egzaminu w ?nowej? formule, zgodnie z zasadami jego przeprowadzania, muszą również obowiązkowo przystąpić do egzaminu maturalnego z jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym. Każdy absolwent może również przystąpić do egzaminu maturalnego z maksymalnie kolejnych pięciu przedmiotów dodatkowych. Wybory maturzystów w tym zakresie są najczęściej podyktowane wymaganiami rekrutacyjnymi określonymi przez szkoły wyższe.?php>
Poniżej przedstawiony został odsetek zdających względem liczby egzaminów z przedmiotów dodatkowych, do których przystąpienie zdający ci zadeklarowali.?php>
Najczęściej wybierane przez tegorocznych maturzystów (absolwentów 2018 r.) egzaminy z przedmiotów dodatkowych na poziomie rozszerzonym to:?php>
*język angielski ? 146 670 osób (53,8% zdających)?php>
*geografia ? 72 919 osób (26,7% zdających)?php>
*matematyka ? 69 671 osób (25,5% zdających)?php>
*język polski ? 54 657 osób (20,0% zdających)?php>
*biologia ? 50 058 osób (18,4% zdających)?php>
*chemia ? 27 773 osoby (10,2% zdających)?php>
*wiedza o społeczeństwie ? 22 980 osób (8,4% zdających)?php>
*fizyka ? 21 212 osób (7,8% zdających)?php>
*historia ? 20 641 osób (7,6% zdających)?php>
*informatyka ? 8 888 osób (3,3% zdających).
?php>Do przeprowadzenia egzaminu maturalnego w maju 2018 r. Centralna Komisja Egzaminacyjna we współpracy z okręgowymi komisjami egzaminacyjnymi przygotowała:?php>
*444 różnego rodzaju arkusze oraz 86 różnego rodzaju płyt (do egzaminów z języków obcych nowożytnych, informatyki, historii muzyki i wiedzy o tańcu)?php>
*1 190 zadań do części ustnej egzaminu z języka polskiego i języków mniejszości narodowych, regionalnych i etnicznych, w tym w formach dostosowanych do potrzeb osób niepełnosprawnych.?php>
Prace maturzystów zostaną sprawdzone przez egzaminatorów. Świadectwa zostaną przesłane do szkół przez okręgowe komisje egzaminacyjne do 3 lipca br. Tego samego dnia (3 lipca) ogłoszone zostaną również ogólnopolskie wyniki tegorocznego egzaminu maturalnego.?php>
Arkusze egzaminacyjne wykorzystane na tegorocznym egzaminie maturalnym będą zamieszczane?php>
na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej i okręgowych komisji egzaminacyjnych zgodnie z następującym harmonogramem:?php>
*w przypadku egzaminów, które rozpoczynają się o godz. 9:00 ? tego samego dnia około godz. 14:00?php>
*w przypadku egzaminów, które rozpoczynają się o godz. 14:00 ? tego samego dnia około godz. 19:00.
?php>
0
0
0
0
0
0
Tam siegaj gdzie wzr10:34, 06.05.2018
Poprzednie Wladze zamykaly szkoly, zamiast rozwiazywac problemy w szkolnictwie. Woleli utrzymywac spoleczenstwo w ciemnocie, bo takim sie latwiej rzadzi. Czy cos Wam to przypomina z waszych lekcji. Jak widzicie historia kolem sie toczy. Pokazcie ze to byl prozny trud. Zycze wszystkim polamania dlugopisow. Kiedys Wy bedziecie decydowac dokad zmierzamy.
Użytkowniku, pamiętaj, że w Internecie nie jesteś anonimowy. Ponosisz odpowiedzialność za treści zamieszczane na portalu ostrowiecka.pl. Dodanie opinii jest równoznaczne z akceptacją Regulaminu portalu. Jeśli zauważyłeś, że któraś opinia łamie prawo lub dobry obyczaj - powiadom nas [email protected] lub użyj przycisku Zgłoś komentarz
Celsa: Czy wraca widmo sprzedaży huty w Ostrowcu?
widać że nie jesteś pracownikiem tego zakładu skoro tak lekko piszesz (Jeśli chcą sprzedać to niech to zrobią) - tu chodzi o największy zakład pracy w mieście którego pracownicy utrzymują tysiące mieszkańców Ostrowca , nie czujesz tego ?? a co do ciężkich warunków pracy w hucie , bywało dużo trudniej i za niewielkie wynagrodzenie + strach że z dnia na dzień pójdzie się na bruk za bramę huty ; zanim coś napiszesz to 100 razy pomyśl...
W.S.
07:45, 2025-07-03
Zmiana na stanowisku Prezesa ZUP w Ostrowcu
Szanowna rado nadzorcza nie jesteście biurem podróży, powinniście jakoś wyglądać. Rozwój usług funeralnych - spoko. Utrzymanie terenów cmentarzy - spoko. Ale wdrażanie rozwiązań podnoszących jakość obsługi mieszkańców cmentarzy to naprawde muszę zobaczyć.
Nowy wymiar...jednak
03:27, 2025-07-03
Celsa: Czy wraca widmo sprzedaży huty w Ostrowcu?
Wiedzą jak uciszyć ludzi. Może zafundują nam kolejną obniżkę płac?? a później wróci wszystko do normy. Jeśli chcą sprzedać to niech to zrobią. Ludzie są już zmęczeni brakiem odpowiednich podwyżek w stosunku do bardzo ciężkich warunków pracy.
Hutnik
10:02, 2025-07-02
Ostrowiecka Akademia Nauk Stosowanych wysoko w rankingu
Marysiu nie obrywaj mu uszu póki wode nośi. Jesli już powstał sparing na mędrkowanie to się dołącze. Wiadomo że nauka to potęgi klucz, który dzięki zdobytej wiedzy otwierać może wiele dżwi. Własnym kluczem. Tu nie ma nad czym dyskutować. To oczywistość. Jednak do nauki oprócz czystej wiedzy i umiejętności jej stosowania i rozwijania, podczas nauczania, w tle, załącza się silniki róznego rodzaju. Silniki ekonomiczne, propagandowe, wychowawcze, świadomościowe, emocjonalne, czy nawet taki który można nazwać pralnią mózgów. Obecnie filozofia bardziej przypomina fiziologie. I nie mam tu na myśli sprawności umysłowej, czy jej doskonalenie. To jest dość spory problem, bo bardziej przypomina programowanie spodziewanych zachowań, niż próbe nauczenia, zrozumienia zachodzących procesów, nie mówiąc o tworzeniu czegokolwiek bez zgody i wiedzy ,,Wielkiego Brata". Chodzi tu przedewszystkim o sprawną siłą roboczą oczywiście. Nikt teaz nie będzie siedział nad brzegiem morza zastanawiając sie dla czego morze się buja, czy przesypywał piasek z kupki na kupke, wzorem z Syzyfa, bo to jest jasne wszystkim już w wieku przedszkolnym. Każdy chyba będac na plaży budował kiedyś zamki z piasku. Lub przynajmniej stawiał babki w piaskownicy. Czy lepił bałwana, bo bałwan to dobry szybki przykład wysiłku tworzenia i przemijania. Bez względu, czy da się odzyskać marchewke, czy nie. Choć recykling to ważny punkt w tworzeniu nowego porządku świata. Jednak zbyt praktyczne tworzenie sobie kadr powoduje tworzenie zamkniętych umysłowo grup społecznych, jak homosowietikus, korpo, czy innych pędnoków prowadzących do obłąkańczej gonitwy za króliczkiem. To bardziej hodowla niż nauczanie. I tu nasuwa się pytanie. Co się stanie, gdy w efekcie tego zabraknie nam w końcu; jasno, racjonalnie, zachowawczo, trzeźwo i ze zrozumieniem tego świata myślących społeczeństw. Konieczenych do tworzenia nowego zrównoważonego życia na tej wyczerpanej planecie. Życie, już jest racjonowane i umieszczające ludzi w torowiskach bez przyszłości. Kariera myszki w klatce. Pozwole sobie przypomnieć słowa Gorkiego, opisującego ówczesne społeczeństwo,nie tak hohoho lat temu, fragment- ,,maszyny wyssaly z ludzkich mięsni tyle sił ile im było potrzeba" - zdaje się że wciąż są aktualne. Z tą teraz obecnie cywilizacyjną różnicą, bo teraz wysysają, wyjaławiają dusze. Chorobliwa rządza wielkości, wyścig szczurów w którym nikt nie może liczyć na wygraną, pęd na ściane bez miękkiej na niej gąbki. Szczególnie dotyczyto wielkich tego świata, ich ,,jazda" jest coraz bardziej obłąkańcza i rządająca od maluczkich bezwzględnego podporządkowania się Ich wizjom, rególacjom i planom na jeszcze bardziej restrykcyjny porządek tego świata. Aby maluczkich, mieć pod bezwzgledną kontrolą. Finansową, mentalną i świadomościową. Już nie religjie, a cctv i kamera w Twoim telefonie, czy lokalizacja pilnuje poprawności twoich zachowań. Coraz mniej już wynika z Twojej własnej woli. Ktoś, za nas układa nam nasze klepki. I tak też tą drogą podąża metodyka nauczania. Tu nie chodzi o to żebyś się czegoś nauczył i coś osiągnął. Tu chodzi o to, żeby się dało wykorzystać Twoją wiedze, maksymalnie niskim kosztem. Jednoczesnie udrutowując Cię w zobowiązaniach. Odbierając Ci .., urzyje tu slowa które jest już obecnie tylko historycznym sloganem, wolność. Czyli świat nakazów i zakazów, krócej, wązki korytarz prawilnego myślenia. Jest to, jak by na to nie patrzeć, jakaś forma ochrony zasobów planety. E-świat, twój nowy świat. Ale czy aby napewno twój? Czy czeka nas pónocno koreański styl życia?
Nauczka
17:58, 2025-07-01